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  • 阿壩師范學院第一周網絡教學情況分析

    作者:李久東 時間:2020-03-07 點擊數:

                阿 壩 師 范 學 院

          網 絡 教 學 簡 報 2

    阿壩師范學院第一周網絡教學情況分析

    一、網絡教學總體情況

    (一)教學基本情況

    1.總體開課情況。本學期首周開課637門,網絡公選課90多門,在線開課1451個班級,線上上開課率74%,除部分課程,受課程特點和條件限制外,決大部分課程都開展了線上教學,如期實現了“停課不停教,停教不停學”的基本目標。

    2.教師教學平臺情況。我校網絡在線課程主要通過兩種方式實現,一種是教師通過qq、微信、釘釘、抖音等軟件開展在線直播教學;另一種是師生依托中國大學MOOC、智慧樹、學堂在線和超星等在線課程平臺,通過觀看視頻,完成作業,師生探討等方式開展“線上-線下混合”教學。其中選擇QQ、微信等方式有618個班級,選擇學校超星平臺自建課程412個,選擇中國MOOC241個,其他平臺大概200個左右。

    3.學生學習條件情況。學生在線學習條件基本滿足在線學習需要,客觀上能夠保證絕大部分同學順利開展在線學習。從學生學習終端上來看:大約79%同學能夠利用手機終端進行學習,大約21%同學利用臺式電腦或平板開展學習活動。從學生學習網絡條件看:大約60%的同學能夠利用家里的無線WIFI開展學習活動,大約7%的同學利用手機無限流量開展學習,其余同學利用流量包或包月流量開展學習。

    (二)教學運行情況

    開學第一周網絡教學總體情況較好,開課異常情況較少,師生到課率較高。一周來,除部分平臺課程在高峰期出現卡頓,部分偏遠山區學生網絡不穩定外,出現教學異常情況次數較少,教學運行總體良好,平穩有序。據統計:首周教學異常教學次數 10 ,32日開學第一天,異常8次。一周來教學異常率平均不到0.4%,教師出勤率100%,學生出勤率98%以上。

    二、學生學習滿意情況

    學生總體對教學滿意。33日和36日兩次調查顯示,滿意度在92%左右,比期末調查95%左右略偏低。受學科差異、課程參評人數參差不齊等原因,樣本間同向比較科學性有待進一步研究。

    三、存在問題及分析

    (一)網絡在線高峰期,教學平臺擁擠,少部分課程出現異常。

    在線教學高峰期,多人同時使用同一課程平臺,教學卡頓,圖像不清晰,聲音中斷,學生登錄失敗等現象時有發生,教師發布教學資料,在線組織學生測試、討論活動受到影響。

    經調查、咨詢:產生該問題既有客觀原因也有師生主觀原因,主觀原因主要表現為部分教師、學生對平臺不夠熟悉,操作不夠熟練。針對以上問題,一方面學校在教學管理上,靈活處理,針對非直播課程,允許教師在保證一周教學任務的前提下靈活安排教學時間,錯峰上課。另一方面繼續開展教師在線培訓服務,學校安排專人負責對接課程公司加強聯系,要求公司技術人員長期“駐群”,接受師生咨詢。

    二)部分學生信號不穩定,在線教學中掉線現象時有發生

    部分學生家住偏遠地區,手機信號較弱,在線學習時有短線,信號不穩,影響正常學習,一周來,因信號不強影響學習的人次達50余人次。

    (三)部分學生使用數據流量,貧困學生經濟壓力增加

    根據學生在線學習壓力調查顯示,在線教學中,近30%學生使用手機流量套餐,手機包月流量。額外增加學生話費的群體占比近60%,每月增加額外花費100元以上群體占比近10%。這無疑給貧困學生造成一定的經濟壓力和心理壓力。

    針對這一問題,學校目前正在積極研討,已經開展了調查研究,解決措施正在研究商討中。

    (四)網絡教學學生管理難度大,部分教師教學管理出現漏洞

    在線網絡教學超越時空限制給教師教學管理帶來巨大挑戰。教師教學管理任務加重,學生考勤難度加大。學生無故缺席人次相對較多,部分學生在線學習時利用其它社交平臺開展與學習無關的聊天活動,影響學習效果。

    四、解決思路

    (一)進一步做好線上教學咨詢服務工作,解決師生疑惑

    第一、學校將繼續加強與師生、課程平臺之間的聯系,做好在線咨詢服務工作,及時解決師生在線教學疑問。第二、做好在線教學數據統計分析和研判,每天發布基本教學運行狀態數據,為教育教學管理決策提供依據。第三、繼續做好在線教學問題收集和問題處理反饋工作,組織人員在線研討,集眾智,最大限度解決在師生線教學中遇到的困難。第四、繼續做好在線教學培訓工作,解決部分教師在線課程操作困惑。

    (二)進一步加強校內各部門聯動,共同研究、應對問題

    針對部分學生在線教學信號弱、困難學生數據流量費用增加等問題,學校將進一步加強教務、學工、學校黨政辦公式等辦職能部門和各學院之間的聯動,加強調查、研究,協商解決方案(開學一周,目前正處于調查研究階段)。

    (三)進一步加強在線教學管理,做好預警通報工作

    第一、進一步做好線上教學狀態數據統計工作,加強線上教學考勤管理,記錄學生缺席信息,針對多次無故缺席學生建立預警懲處機制,每周發布網絡教學情況簡報,加強預警。第二、進一步嚴明學生管理紀律,加強對學生學習活動的督促和監督工作。針對學生在線教學期間,利用其他平臺開展與學習無關活動學生的警示、懲處力度。加強學習過程管理,在線教學期間,加強檢查,隨機抽點學生參與討論回答問題。

    (四)做好校內在線教學先進經驗交流學習

    學校進一步加強各學院之間在線教學經驗交流,每周搜集學院在教師教學、學生管理、教學評價、質量監控等方面的經驗,組織學院相互開展線上討論、交流,相互啟發。

    阿壩師范學院教務處

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